VACACIONES

Ahora si, ya el ultimo día de clases, espero queridos alumnos (as) que hayan logrado sus objetivos o por lo menos algunos de ellos.  Recarguen pilas para que el proximo semestre sea mucho mejor, me dio gusto trabajar con ustedes, gracias por los aprendizajes y por su esencia. Cuidense y disfruten de la hermosa vida que tienen.
Bye, nos vemos pronto.

SALUDOS Y ATENCION

HOLA, RECORDANDOLES A 6to y 4to SEMESTRE, LA CALIFICACION DEL III BIMESTRE, ASI QUE A TRABAJAR Y DAR EL 100%. OK...SALUDITOS!!!!!!

ANIMOOOOO!!!!

Les comento que me dio mucho gusto de comenzar nuevamente las clases con ustedes 4º y 6º semestre, despues de las pequeñas vacaciones. Ahora vamos por todo ya que solo les falta poquito para terminar el semestre, hagan lo que les correspode y sean los mejores en todo, den el 100%.

TAREA 4º SEMESTRE

HOLA CHIC@S, APROVECHANDO QUE VAN A SU JORNADAS, VAN A PLATICAR CON UN ADOLESCENTE ACERCA DE LA SIGUIENTE SITUACION:

Gabriela y Jorge son compañeros en una secundaria. Los padres de ambos trabajan la mayor parte del día, incluso el papá de Jorge trabaja algunos fines de semana.
A Gabriela le parece que esa situación está bien, dice que ahora se siente con más libertad para hacer sus cosas y además en su casa no hay quien la moleste, segura que se lleva bien con sus padres y junto con su hermano (que es dos años mayor) se organizan para las actividades de aseo, las compras y lavar su ropa. Opina que ahora sí es fácil, pero cuando ella estaba en la primaria y su hermano en la secundaria peleaban mucho porque él decia que por culpa de sus padres reprobaba la escuela y tenía muchos problemas.

Posiblemente por esa razón platica con Jorge, èl le dice que en cuanto termine la secundaria se va a salir de su casa porque ya no quiere seguir cuidando a sus hermanos menores y porque sus papás nunca están. Jorge tiene muchos conflictos, casi nadie le habla en la escuela.
Cuando Gabriela le sugiere que platique con sus padres, Jorge asegura que cuando están en la casa se la pasan discutiendo y llamándoles la atención por todo lo que hicieron mal en el día o durante la semana.
 FIN

Entonces:
- Solo es una platica del caso donde ustedes se daran cuenta de las opiniones del adolesecente: identificar si analiza adecuadamente, si busca una solución del problema, como fundamenta sus criterios y ¿que haria él o ella en dicha situación? (situación- Jorge). Posteriormente haran anotaciones de lo anterior.

ESO ES TODO, LA TAREA ES PARA ENTREGAR EL DIA MIERCOLES 2 DE MAYO A PRIMERA HORA, POR ESCRITO.

Gracias y exelentes jornadas, ustedes pueden!!!!!!

TAREA PARA 6º SEMESTRE

Holaaaaa, despues del role-playing del dia jueves, les pedi que leyeran "EL EXISTENCIALISMO ES UN HUMANISMO", ahora van a desarrollar brevemente lo siguiente:
- Diferencias entre naturaleza humana y realidad humana
- La libertad y la igualdad ante la diversidad
y
- El compromiso y las responsabilidades adquiridas con el ejercicio de la libertad..

Es todo, saluditos y buena suerte!!!!

TAREA PARA 4º SEMESTRE

VAN A LEER EL TEXTO DE "LAS COMPETENCIAS  COGNITIVAS BASICAS" DE ROSA MARIA TORRES Y VAN A IDENTIFICAR LAS COINCIDENCIAS CON LOS PLANTEAMIENTOS DE LOS AUTORES YA VISTOS. ( INTELIGENCIA,HABILIDAD Y PENSAMIENTO DE NICKERSON, PERKINS Y SMITH). POSTERIORMENTE  ENUMERAR DICHAS COINCIDENCIAS QUE HAYAS ENCONTRADO Y SUBIRLAS AL BLOG. (por lo menos 6).
dudas??????

http://es.scribd.com/doc/51418597/Las-Competencias-Cogniscitivas-de-Torres

VACA...VACACIONES

HOLA CHIC@S AHORA SIP A DESCANSAR UN RATITO, BUENO LOS QUE PUEDAN, SALUDOS Y NOS VEMOS PRONTO!!!!!